摘要:强调在活动中建立统计观念.突出统计活动的基本过程 统计观念反映的是由一组数据所引发的想法.能推测到的可能结果以及自觉地想到用统计的方法解决问题等.是在亲身经历统计活动的过程中培养出来的一种感觉.培养统计观念的一种最有效的方法是让学生从事统计活动.经历统计活动的基本过程.在收集.整理.描述和分析数据的统计活动中.逐步学会用数据说话.本套教科书特别注意让学生经历统计活动的基本过程.在活动中学习有关统计的知识和方法.建立统计观念.例如.对于“统计与概率 领域中统计的内容.全套教科书以数据处理的基本过程为线索.按照数据的收集与整理.数据的描述.数据的分析来安排统计内容.在每一章的中.对于统计的知识和方法又都是放在数据处理的基本过程中来学习的.本章也是如此.例如.本章在研究选择适当的统计量刻画数据的集中趋势的问题时(例6).教科书从一个实际问题出发.要求学生通过活动.经历数据处理的基本过程.在这个过程中.学习根据实际问题的需要.依照各统计量的特征来选择它们描述数据的集中趋势.再如.本章第20.3节的课题学习.强调让学生综合利用所学的统计知识和方法.通过调查活动获得一些信息.动手处理数据并展示自己的成果是一个活动性很强.并且充满乐趣的过程.在这个活动中.学生将经历收集.整理.描述和分析数据得出结论.并对结论进行解释或反驳的过程.这样的一种处理方式.将统计的概念.方法与原理统一到数据处理的活动过程中.使学生更好地体会统计的思想.帮助学生建立统计观念.

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2073361[举报]

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网