摘要：.当=0时. . 例如:. 又规定“在含有阶乘和加.减.乘.除运算时.应先计算阶乘.再乘除.后加碱.有括号就先算括号里面的 . 按照以上的定义和运算顺序.计算: (1) (2) (3) (4)用具体数试验一下.看看等式是否成立?
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我们把符号“n!”读作“n的阶乘”，规定“其中n为自然数，当n≠0时，n!=n•（n-1）•（n-2）…2•1，当n=0时，0!=1”．例如：6!=6×5×4×3×2×1=720．
又规定“在含有阶乘和加、减、乘、除运算时，应先计算阶乘，再乘除，后加碱，有括号就先算括号里面的”．
按照以上的定义和运算顺序，计算：
（1）4!= ；
（2）
= ；
（3）（3+2）!-4!= ；
（4）用具体数试验一下，看看等式（m+n）!=m!+n!是否成立？ 查看习题详情和答案>>
又规定“在含有阶乘和加、减、乘、除运算时，应先计算阶乘，再乘除，后加碱，有括号就先算括号里面的”．
按照以上的定义和运算顺序，计算：
（1）4!=
（2）
| 0! | 2! |
（3）（3+2）!-4!=
（4）用具体数试验一下，看看等式（m+n）!=m!+n!是否成立？ 查看习题详情和答案>>
我们把符号“n!”读作“n的阶乘”，规定“其中n为自然数，当n≠0时，n!=n•（n-1）•（n-2）…2•1，当n=0时，0!=1”．例如：6!=6×5×4×3×2×1=720．
又规定“在含有阶乘和加、减、乘、除运算时，应先计算阶乘，再乘除，后加碱，有括号就先算括号里面的”．
按照以上的定义和运算顺序，计算：
（1）4!=；
（2）
=；
（3）（3+2）!-4!=；
（4）用具体数试验一下，看看等式（m+n）!=m!+n!是否成立？
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我们把符号“n!”读作“n的阶乘”，规定“其中n为自然数，当n≠0时，n!=n•（n-1）•（n-2）…2•1，当n=0时，0!=1”．例如：6!=6×5×4×3×2×1=720．
又规定“在含有阶乘和加、减、乘、除运算时，应先计算阶乘，再乘除，后加碱，有括号就先算括号里面的”．
按照以上的定义和运算顺序，计算：
（1）4!=______；
（2）
=______；
（3）（3+2）!-4!=______；
（4）用具体数试验一下，看看等式（m+n）!=m!+n!是否成立？
查看习题详情和答案>>
又规定“在含有阶乘和加、减、乘、除运算时，应先计算阶乘，再乘除，后加碱，有括号就先算括号里面的”．
按照以上的定义和运算顺序，计算：
（1）4!=______；
（2）
| 0! |
| 2! |
（3）（3+2）!-4!=______；
（4）用具体数试验一下，看看等式（m+n）!=m!+n!是否成立？
=_________；
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