摘要：第二课时 素质教育目标
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某校为了搞好素质教育，培养学生的兴趣爱好，准备在星期五下午开设免费的兴趣活动课，内容有：围棋、书法和舞蹈，这三门活动课的实际报名人数统计如下：将上述数据画成扇形统计图，那么表示书法的扇形圆心角等于（ ）
| 围棋 | 书法 | 舞蹈 | |
| 实际报名人数 | 80 | 40 | 60 |
| A、40° | B、60° |
| C、80° | D、100° |
为了了解小学生的素质教育情况，某县在全县各小学共撩取了200名五年级学生进行素质教育调查，将所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图）．已知图中从左到右前4个小组的频率分别为0.04，0.12，0.16，0.4，则第5小组的频数为（ ）
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