教师采用类比法.观察法.练习法学生学习反比例函数要与学习其他函数一样.要善于数形结合.由解析式联想到图像的位置及其性质.由图像和性质联想比例系数k的符号.——青夏教育精英家教网——

摘要：教师采用类比法.观察法.练习法学生学习反比例函数要与学习其他函数一样.要善于数形结合.由解析式联想到图像的位置及其性质.由图像和性质联想比例系数k的符号.

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下列说法中，其中正确的是（　　）

A．对于给定的一组数据，它的众数可以不只一个

B．有两边相等且一角为30°的两个等腰三角形全等

C．为了防止甲型流感的传染，学校对学生测量体温，应采用抽样调查法

D．直棱柱的面数、棱数和顶点数之间的关系是面数+顶点数=棱数-2

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2、下列说法最恰当的是（　　）

A、某工厂质检人员检测灯泡的使用寿命采用普查法

B、防治某突发性传染病期间，某学校对学生测量体温，应采用抽样调查法

C、要了解班级中某小组各学生某次数学测试成绩采用抽样调查法

D、了解我市中学生的身体素质状况采用抽样调查法

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下列说法中正确的有（　　）
①长方体、直六棱柱、圆锥都是多面体
②腰相等的两个等腰三角形全等
③质检人员检测灯泡的使用寿命应该采用普查法
④三边分别为1，

，3的三角形是直角三角形
⑤a＞b，所以ac²＞bc²．

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9、下列说法中，正确的是（　　）

A、要想了解NBA各球队在2008赛季的比赛结果，应采用抽样调查

B、某奶粉工厂质检人员检测奶粉是否具有“三聚氰胺”，应采用全面调查的方法

C、要了解某小组各学生某次数学测试成绩，应采用抽样调查法

D、了解某市中学生的身体素质状况，应采用抽样调查法

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下列说法最恰当的是（　　）

A．了解我市中学生的身体素质状况采用抽样调查法

B．防治H1N1流感期间，某学校对学生测量体温，应采用抽样调查法

C．要了解某小组各学生某次数学测试成绩采用抽样调查法

D．某工厂质检人员检测灯泡的使用寿命采用普查法

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