摘要: 培养学生积极主动参与探索的意识以及观察能力.
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甲、乙、丙三名学生各自随机选择到A、B两个书店购书.
(1)用“树状图法”表示三人选择书店所有可能出现的结果;
(2)求甲、乙两名学生在不同书店购书的概率以及甲、乙、丙三名学生在同一书店购书的概率. 查看习题详情和答案>>
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(2)求甲、乙两名学生在不同书店购书的概率以及甲、乙、丙三名学生在同一书店购书的概率. 查看习题详情和答案>>
甲、乙、丙三名学生各自随机选择到A、B两个书店购书.
(1)用“树状图法”表示三人选择书店所有可能出现的结果;
(2)求甲、乙两名学生在不同书店购书的概率以及甲、乙、丙三名学生在同一书店购书的概率.
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甲、乙、丙三名学生各自随机选择到A、B两个书店购书.
(1)用“树状图法”表示三人选择书店所有可能出现的结果;
(2)求甲、乙两名学生在不同书店购书的概率以及甲、乙、丙三名学生在同一书店购书的概率.
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(2)求甲、乙两名学生在不同书店购书的概率以及甲、乙、丙三名学生在同一书店购书的概率.
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