摘要：过程方法目标:体验事件发生的可能性意义,经历必然事件,不可能事件,不确定事件的概念的形成过程.探索用枚举,列表,画树状图等方法,统计简单事件发生的各种可能的结果数.
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在对某次试验数据的整理过程中，某个事件出现的频率随试验次数变化的折线图如图所示：
（1）这个图形中折线变化的特点是
（2）根据折线图我们可以用常数
（3）试举一个大致符合这个特点的实物试验的例子．（指出关注的结果）
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（1）这个图形中折线变化的特点是
随着实验次数增加，频率趋于稳定在50%左右
随着实验次数增加，频率趋于稳定在50%左右
；（2）根据折线图我们可以用常数
0.5
0.5
表示这个事件发生的可能性；（3）试举一个大致符合这个特点的实物试验的例子．（指出关注的结果）
在对某次试验数据的整理过程中，某个事件出现的频率随试验次数变化的折线图如图所示：
（1）这个图形中折线变化的特点是______；
（2）根据折线图我们可以用常数______表示这个事件发生的可能性；
（3）试举一个大致符合这个特点的实物试验的例子．（指出关注的结果）
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在对某次试验数据的整理过程中，某个事件出现的频率随试验次数变化的折线图如图所示：
（1）这个图形中折线变化的特点是______；
（2）根据折线图我们可以用常数______表示这个事件发生的可能性；
（3）试举一个大致符合这个特点的实物试验的例子．（指出关注的结果）
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（1）这个图形中折线变化的特点是______；
（2）根据折线图我们可以用常数______表示这个事件发生的可能性；
（3）试举一个大致符合这个特点的实物试验的例子．（指出关注的结果）