摘要:2.探索活动 (1)你怎样判断是小明的做法对.还是小丽的做法正确? (2)你会计算吗? (3)怎样进行分式的乘.除混合运算?分式的加.减.乘.除混合运算呢?
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(1)请你帮助小明完成证明过程.
(2)请你作出判断:小明写出的“已知”、“求证”是否完整?在横线上填“是”或“否”.
是
是
(3)做完(1)后,小明模仿老师上课时的方法,又提出了如下几个问题:
如:①若将题中“AD⊥BC”与“AD平分∠ABC”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
②若将题中“AD⊥BC”与“BD=CD”的位置交换,得到的是否仍是真命题?请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:①
是
是
②是
是
并对②的判断作出证明.(若是则写出证明过程;若不是则举出一个反例)题目:在同一平面上,若∠BOA=70°,BO⊥CO,垂足是O,求∠AOC的度数.
解:根据题意可画出图形(如图)
∵∠AOC=∠BOA+∠BOC
=70°+90°
=160°
∴∠AOC=160°
若你是老师,你怎样评判马小虎的解题过程?适当说明理由.