摘要：2．能用分式表示简单问题中数量之间的关系.能解释简单分式的实际背景或几何意义．

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小明读一本科普书，星期六读了20页，星期天读了剩下的一半后，还剩15页没有读，如果设这本书有x页，那么可以用

方程来描述这个问题中数量之间的相等关系（写出一个即可）．查看习题详情和答案>>

小明读一本科普书，星期六读了20页，星期天读了剩下的一半后，还剩15页没有读，如果设这本书有x页，那么可以用________方程来描述这个问题中数量之间的相等关系（写出一个即可）．

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同一个问题中的相同量要用

字母表示，不同量必须用不同字母表示．用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题

，并且符合实际．另外，应该遵循规定了的、约定俗称的、沿袭的表示习惯．如：用C表示周长，用cm表示厘米，…．

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如图，在△ABC中，AD是高，AE是角平分线，∠C＞∠B，则下列能正确表示∠EAD、∠B、∠C之间的关系的是（　　）

（∠C+∠B）

（∠C-∠B）

C．∠EAD=90°-

（∠C+∠B）

D．∠EAD=180°-

（∠C+∠B）

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东风商场在广州以每件15元的价格购进某种商品10件，后来又到上海以每件12.5元的价格购进同种商品40件，如果商场销售这种商品时，每件定价x元，可获大于12%的利润，用不等式表示以上问题中的不等关系，并检验x=14(元)是否使不等式成立.

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