摘要：电梯里面有师生两人.老师的身高a米比学生的身高b米要高.当电梯的高度升高6米.老师相对与原来的高度仍比学生高.即:由a＞b 可得 a+6＞b+6 .当电梯的高度降低6米.老师相对与原来的高度还比学生高.即:由a＞b 可得 a-6＞b-6 . 设计说明:通过学生所熟悉的事例引导学生猜想并发现不等式性质一.

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