摘要：(四)总结.扩展 这节课我们学习了积的乘方的运算性质.请同学们谈一下你对本节课学习的体会． 学生活动:谈这节课的主要内容或注意问题等等． [教法说明]课堂归纳总结由学生来说.可以使学生上课听讲精神集中.还可以训练学生归纳总结的能力．
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我们已经学习了一次函数和反比例函数，在这过程中我们积累了丰富的探究函数
图象及其性质的经验．请你自主探索函数y=ax3（a≠0，a为常数）性质．
（1）请你在所给的平面直角坐标系中画出函数y=
x3的图象．
（2）观察（1）中图象，写出函数y=
x3的两条性质．
（3）请你写出函数y=ax3（a≠0，a为常数）的两条性质． 查看习题详情和答案>>
图象及其性质的经验．请你自主探索函数y=ax3（a≠0，a为常数）性质．（1）请你在所给的平面直角坐标系中画出函数y=
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（3）请你写出函数y=ax3（a≠0，a为常数）的两条性质． 查看习题详情和答案>>
图象及其性质的经验．请你自主探索函数y=ax3（a≠0，a为常数）性质．
的图象．
19、在初中数学中，我们学习了各种各样的方程．以下给出了6个方程，请你把属于一元方程的序号填入圆圈（1）中，属于一次方程的序号填入圆圈（2）中，既属于一元方程又属于一次方程的序号填入两个圆圈的公共部分．