摘要：3．培养实事求是.严谨.认真.务实的学习态度．
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22、已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．（1）画出△ABC关于y轴对称的△AB1C1；并写出B1的坐标；
（2）将△ABC向右平移8个单位，画出平移后的△A2B2C2，并写出B2的坐标；
（3）认真观察所作的图形，△AB1C1与△A2B2C2有怎样的位置关系？
请同学们认真阅读下面的一段文字材料，然后解答题目中提出的有关问题．
为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1视为一个整体，然后设x2-1=y，则原方程可化为y2-5y+4=0①
解得y1=1，y2=4
当y=1时，x2-1=1，∴x2=2，x=±
当y=4时，x2-1=4，∴x2=5，x=±
∴原方程的解为x1=
，x2=-
，x3=
，x4=-
解方程：（1）（3x+5）2-4（3x+5）+3=0
（2）x4-10x2+9=0． 查看习题详情和答案>>
为解方程（x2-1）2-5（x2-1）+4=0，我们可以将x2-1视为一个整体，然后设x2-1=y，则原方程可化为y2-5y+4=0①
解得y1=1，y2=4
当y=1时，x2-1=1，∴x2=2，x=±
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当y=4时，x2-1=4，∴x2=5，x=±
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∴原方程的解为x1=
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解方程：（1）（3x+5）2-4（3x+5）+3=0
（2）x4-10x2+9=0． 查看习题详情和答案>>
某天数学课上，学习了合并同类项，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真复习课上学习的内容，他突然发现一道题：(-x2+3xy-
y2)-(-
x2+4xy-
y2)=-
x2***+y2，某项被钢笔水弄污了，你能算出被弄污的一项是什么吗？
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27、如图：已知∠B=∠BGD，∠DGF=∠F，求证：∠B+∠F=180°．
如图：已知∠A=∠F，∠C=∠D，求证：BD∥CE．请你认真完成下面的填空．