摘要：-注意三个公式的归纳 -转化思想的渗透 -三个式子是一个公式 活动4.探究多边形内角和公式的应用. 结论:1多边形的内角和公式说明一个多边形的内角和可以通过公式计算出来.也 可以利用公式在知道一个多边形内角和的情况下计算出它的数边. 2在研究多边形的问题时我们常常把它转化为三角形的问题. 3类比思想是我们学习过程中常用到的一种思想.把新问题与学过问题进行类 比是学习的一种方法. 习题1.一个8边形的内角和是 1080° 2.已知一个多边形的内角和等于900°则它是一个 7 边形

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