摘要：2． 活动--参与 通过操作.实践活动方式.调动多种器官参与.积极组织学生利用概率与统计的知识进行合理的推断.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2056402[举报]
请先观察下列算式，再填空：
， 
．
①
8× ； ②
－（ ）
＝8×4；
③（ ）－9＝8×5； ④
－（ ）＝8× ；
………
⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.
⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？ 查看习题详情和答案>>
， ．①
8× ； ②－（ ）＝8×4；③（ ）
－9＝8×5； ④－（ ）＝8× ；………
⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.
⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？ 查看习题详情和答案>>
请先观察下列算式，再填空：
， 
．
①
8×
； ②
－（ ）
＝8×4；
③（ ）－9＝8×5；
④
－（ ）＝8× ；
………
⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.
⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？
查看习题详情和答案>>
请先观察下列算式，再填空：
， 
．
①
8× ； ②
－（ ）
＝8×4；
③（ ）－9＝8×5； ④
－（ ）＝8× ；
………
⑴通过观察归纳，你知道上述规律的一般形式吗？请把你的猜想写出来.
⑵你能运用本章所学的平方差公式来说明你的猜想的正确性吗？
查看习题详情和答案>>
， 
．
8× ； ②
－（ ）
＝8×4；
－（ ）
（件），与每件的销售价 
（元/件）可看成是一次函数关系：
与每件的销售价
之间的函数关系式（每天的销售利润是指所卖出服装的销售价与购进价的差）；