摘要:初中阶段学生的好奇心和求知欲非常强.在学习频率与概率的有关知识后.具备解决问题的条件.面对挑战学生能通过自主探索.合作交流等学习方式解决问题.因此教学中应充分挖掘学生的潜力.注重激发学生的兴趣.让他们真正动手实践体会统计推断的合理性.感受统计与概率在现实生活中的重要性.

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