在学习本课之前应具备的基本知识和技能: 学生能够理解抽样调查在现实生活统计中的作用,事件发生的频率与概率之间的关系.能用实验或模拟实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率.——青夏教育精英家教网——

摘要：在学习本课之前应具备的基本知识和技能: 学生能够理解抽样调查在现实生活统计中的作用,事件发生的频率与概率之间的关系.能用实验或模拟实验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率.

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在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是四条边的中点，要使四边形EFGH为矩形，四边形ABCD应具备的条件是（　　）

A．一组对边平行而另一组对边不平行

B．对角线相等

C．对角线互相垂直

D．对角线互相平分

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19、在学习“四边形”时，小明的书上有一图因不小心被滴上了墨水（如图）看不清所印的字，请问被墨水遮盖了的文字应是（　　）

D、以上答案都不对

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某商店老板准备再补充一批运动鞋，则他在进货之前应了解的销售数据是（　　）

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在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是四条边的中点，要使四边形EFGH为菱形，四边形ABCD应具备的条件是

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在学习一元一次方程这章书的第一节课开始，老师说：让我们来做个游戏，请同学们想一个数（不要说出来），把这个数除以2，在减去3，然后把运算得数告诉我，我可以猜出你所想的那个数是几．
李明说：得数是6，老师想了一会说：你想的数是18
王宁说：得数是0．老师说：你想的数是6
陈军说：得数是-7.5，老师思考一下说：你想的数是-9
…
请你解释老师是怎样把学生脑子里想的数算出来的，又怎样才算得快？查看习题详情和答案>>