摘要：2.1 用坐标表示地理位置(1) [教学目标]
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某地遭受洪灾，第一搜救小组在搜救时，传递回一张标有灾民的地图．因被水打湿，仅留下一张残片，（如图）和一个口信：“一小组正赶往A村正东5个单位的E村．D村正北2个单位处的F村．”
先依图中的A村D村坐标提示，试说出指挥部是图中的那一个点，并设指挥部的坐标为（0，0）．再确定E、F两村的位置．（用坐标表示即可．）
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先依图中的A村D村坐标提示，试说出指挥部是图中的那一个点，并设指挥部的坐标为（0，0）．再确定E、F两村的位置．（用坐标表示即可．）
如图，在直角坐标平面内，已知点A的坐标（-5，0），（1）图中B点的坐标是
（2）点B关于原点对称的点C的坐标是
（3）△ABC的面积是
（4）在直角坐标平面上找一点E，能满足S△ADE=S△ABC的点E有
（5）在y轴上找一点F，使S△ADF=S△ABC，那么点F的所有可能位置是
23、如图，有一个8×8的球桌，小明用A球撞击B球，到C处反弹，再撞击桌边D处，请选择适当坐标系，用坐标表示各点的位置．
如图，是小敏所在学校的平面图（图中每个小正方形的边长为1个单位长度），以学校大门为坐标原点，建立直角坐标系，请用坐标表示各处的位置．
如图，若“士”所在位置的坐标为（-1，-2），“相”所在的位置的坐标为（2，-2），请用坐标表示出“将”所在位置的坐标为