10、一条信息可通过如图的网络线由上（A点）往下向各站点传送．例如信息到b₂点可由经a₁的站点送达，也可由经a₂的站点送达，共有两条途径传送．则信息由A点到达d₃的不同途径共有（　　）

同学们都知道，|5-（-2）|表示5与-2之差的绝对值，实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离．
试探索：
（1）求|5-（-2）|=．
（2）设x是数轴上一点对应的数，则|x+1|表示与之差的绝对值
（3）若x为整数，且|x+5|+|x-2|=7，则所有满足条件的x为．

同学们都知道，|5-（-2）|表示5与-2之差的绝对值，实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离．试探索：
（1）求|5-（-2）|=．
（2）同样道理|x+5|+|x-2|表示数轴上有理数x所对点到-5和2所对的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得|x+5|+|x-2|=7，这样的整数是．
（3）由以上探索猜想对于任何有理数x，|x-3|+|x-6|是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由．

同学们都知道，|3-（-1）|表示3与-1之差的绝对值，实际上也可理解为3与-1两数在数轴上所对的两点之间的距离．试探索：
（1）求|3-（-1）|=．
（2）找出所有符合条件的整数x，使得|x-3|+|x-（-1）|=4，这样的整数是．

35、同学们都知道，|5-（-2）|表示5与-2的差的绝对值，实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离．试探索：
（1）|5-（-2）|=．
（2）找出所有符合条件的整数x，使|x+5|+|x-2|=7成立．
（3）由以上探索猜想，对于任何有理数x，|x-3|+|x-6|是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由．