李老师为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类，A：很好；B：较好；C：一般；D：较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
（1）李老师一共调查了多少名同学？
（2）C类女生有______名，D类男生有______名，将上面条形统计图补充完整；
（3）为了共同进步，李老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

某位教师对新任教的班上的40名同学上数学课前是否预习的情况做了一个调查，结果如下：A．不预习(1人)，B．难得预习(1人)，C．老师布置预习就预习(19人)，D．经常预习(11人)，E．其他(8人)

(1)作出反映此调查结果的条形统计图．

(2)计算每一种反馈意见所占总人数的比率，并作出扇形统计图．

(3)你认为此结果对学好数学有影响吗？