摘要:设计理念:要求.对于课程实施和教学过程.教师在教学过程中应与学生积极互动.共同发展.要处理好传授知识与培养能力的关系.关注个体差异.满足不同学生的学习需要.
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现有一项资助贫困生的公益活动由你来主持,每位参与者需交赞助费5元,活动规则如下:交赞助费5元就可以获得一次转转盘的机会,(转盘分为4个扇形区域,分别是一等奖、二等奖、三等奖、不获奖),转盘指针停在哪个获奖区域就可以获得该区域相应等级奖金。商场工作人员在制作转盘时,将获奖扇形区域圆心角分配如下表:
(1)分别求出此次活动中获得一等奖、二等奖、三等奖的频率;
(2)若此次活动有3600人参加,活动结束后至少有多少赞助费用于资助贫困生?
(3)如果不用转盘,请设计一个模拟实验方案。(要求写清楚替代工具和实验规则)
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(2)若此次活动有3600人参加,活动结束后至少有多少赞助费用于资助贫困生?
(3)如果不用转盘,请设计一个模拟实验方案。(要求写清楚替代工具和实验规则)
(1)画出直角坐标系(要求标出x轴,y轴和原点)并写出点A的坐标;
(2)以△ABC为基本图形,利用轴对称或旋转或平移设计一个图案,说明你的创意.