摘要：(三)获取新知识 1.从三个方向观察几个简单的立体图形.并指出看到的平面图形. 2.从三个方向再看小正方体的组合体(多媒体演示.让学生想象所 看到的图形.再演示实际看到的结果): 电脑动画将之抽象成平面图形: 只考虑形状和大小动画再抽象成: 水到渠成地给出了视图.主视图.左视图.俯视图的概念. 3.观察同一立体图形的三个视图.师生共同探讨三个视图之间的关系.理解“主左高相同.主俯长相等.俯左宽相同 .教师指出三个视图的位置.画法.

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