摘要：一所中学准备搬迁到新校舍.在这之前.同学们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查.并得到下列数据: 将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图.并进行比较.体会它们各自的特点. 步行 60人 骑自行车 100人 坐公共汽车 130人 其他 10人 解:根据题意制作下列统计图: 比较这两个统计图.条形统计图能清楚地表示出学生到校的几种方式的具体学生人数,而扇形统计图则清楚地表示出了学生到校的各种方式在300名学生中的百分比.
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一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前，同学们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到以下数据：
请根据以上数据在如下指定的图中分别制作条形统计图、折线统计图、扇形统计图，并填写扇形统计图相关数据表．
扇形统计图相关数据表
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| 步行 | 骑自行车 | 坐公共汽车 | 其他 |
| 60人 | 100人 | 130人 | 10人 |
扇形统计图相关数据表
| 百分比 | 圆心角度数 | |
| 步 行 | ||
| 骑自 行车 | ||
| 坐公共汽车 | ||
| 其 他 |
24、一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到如下数据：根据上面的数据：
（1）补画残缺的条形统计图；
（2）填好扇形统计图中的相关信息；
（3）根据你所制作的统计图，你能得出哪些结论？（要求至少写两条）
11、一所中学准备搬迁到新校舍，在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查，并得到如下数据：请将上面的数据制成扇形统计图，根据你所制作的统计图，能得到什么结论？说说你的理由．
一所中学准备搬迁到新校舍，在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查，并得到如下数据:
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步行 |
60人 |
|
骑自行车 |
100人 |
|
坐公共汽车 |
130人 |
|
其他 |
10人 |
请将上面的数据制成扇形统计图，根据你所制作的统计图，能得到什么结论? 说说你的理由.
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| 一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到如下数据： | ||||||||||
（2）填好扇形统计图中的相关信息； （3）根据你所制作的统计图，你能得出哪些结论？（要求至少写两条） | ||||||||||
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