摘要：现在同学们已经掌握了利用同位角相等,或者内错角相等,或者同旁内角互补, 判定两条直线平行的三种方法.在这一节课里:大家把思维的指向反过来: 如果两条直线平行,那么同位角.内错角.同旁内角的数量关系又该如何表达?
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同学们已经学习了不少关于二次根式的知识，老师为了解同学们掌握知识的情况，请同学们根据所给条件求式子
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的值，可达达却把题目看错了，根据条件他得到
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=2，你能利用达达的结论求出
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的值吗？
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