摘要:根据学生实际情况.整堂课围绕“情景问题--学生体验--合作交流 模式.鼓励学生积极合作.充分交流.既满足了学生对新知识的强烈探索欲望.又排除学生学习几何方法的缺乏.和学无所用的思想顾虑.对学习有困难的学生及时给予帮助.让他们在学习的过程中获得愉快和进步.
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(2012•阜新)自开展“学生每天锻炼1小时”活动后,我市某中学根据学校实际情况,决定开设A:毽子,B:篮球,C:跑步,D:跳绳四种运动项目.为了了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图统计图.请结合图中信息解答下列问题:

(1)该校本次调查中,共调查了多少名学生?
(2)请将两个统计图补充完整;
(3)在本次调查的学生中随机抽取1人,他喜欢“跑步”的概率有多大?
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(1)该校本次调查中,共调查了多少名学生?
(2)请将两个统计图补充完整;
(3)在本次调查的学生中随机抽取1人,他喜欢“跑步”的概率有多大?
21、某学校为了学生的身体健康,每天开展体育活动一小时,开设排球、篮球、体操、羽毛球课.学生可根据自己的爱好任选其中一项,老师根据学生报名情况进行了统计,并绘制了右边尚未完成的扇形图和条形统计图,请你结合图中的信息,解答下列问题:
(Ⅰ)该校学生报名总人数有多少人?
(Ⅱ)从表中可知选羽毛球的学生有多少人?选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几?
(Ⅲ)将两个统计图补充完整.

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(Ⅰ)该校学生报名总人数有多少人?
(Ⅱ)从表中可知选羽毛球的学生有多少人?选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几?
(Ⅲ)将两个统计图补充完整.
某学校开设排球、篮球、羽毛球、体操课四门课,学生可任选其中一项,老师根据学生报名情况进行统计,并绘制了尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图,请结合图中信息回答下列问题:

① 该校学生报名总人数有多少人?
② 选羽毛球的学生有多少人?
③ 选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几?
④ 将两个统计图补充完整. 查看习题详情和答案>>
① 该校学生报名总人数有多少人?
② 选羽毛球的学生有多少人?
③ 选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几?
④ 将两个统计图补充完整. 查看习题详情和答案>>