摘要:在教学中.为了突出重点.突破难点.我采用了直观的教具演示和多媒体.增大了教学的直观性.让学生观察.比较.归纳.总结.使学生经历了从具体到抽象.从感性上升到理性的认识过程.
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在数学中,为了简便,记:
k=1+2+3+…+(n-1)+n,1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1…n!=n×(n-1)(n-2)…×3×2×1,则
k-
k+
= .
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| n |
| k=1 |
| 2006 |
| k=1 |
| 2007 |
| k=1 |
| 2007! |
| 2006! |