摘要：如图.直线AB.CD相交于O点.∠AOE=90°. ∠1和∠2是 角, ∠1和∠4互为 角, ∠2和∠3互为 角, ∠1和∠3互为 角, ∠2和∠4互为 角. (2)通过两个例题的学习.体会对顶角相等.邻补角互补的应用. 例1 如图,直线a.b相 交.∠1=40°,求 ∠2.∠3. ∠ 4的度数. 变式1:若∠2是∠1的3倍.求∠3的度数. 变式2:若∠2比∠1大40度.求∠4的度数. 例2 如图.已知直线AB.CD相交于点O. OA平分∠EOC.并且∠EOC=70°.求∠BOD的 度数. 例1的设置是要学生观察图形.应用知识.要求学生会表达.即:由什么.根据什么.得到什么.变式练习渗透用方程的思想解决几何问题的方法 例2的设置是结合前面的角平分线的知识与新知识组合.再次体会新知识的应用.培养学生思考问题的有序性

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