摘要：用表格分析下列问题并列出方程 问题1:某班学生分两组参加植树活动.甲组有17人.乙组有25人.后来由于需要.又从甲组抽调了部分同学去乙组.结果乙组人数是甲组的2倍.问从甲组抽调了多少人去乙组? 问题2:在一场篮球比赛中.小林一人独得28分.已知他投中的2分球比3分球多4个.他一共投中了多少个2分球?多少个3分球? 分析:问题1学生的难点在表格内容的设计上,问题2虽有两问.但难点是在学生对篮球得分的算法上.要让学生在充分探索的基础上.适当引导以突破难点.对于学生的不同形式的列表.教师要给以积极评价. 为了便于解决问题.“等量关系式 .“方程 也可作为表格中的必要选项.以问题2为例可列出如下表格以分析问题中的数量关系: 解:设小林投中了x个2分球.则投中了(x-4)个3分球. 小结:进一步让学生领会列表法在解决实际问题中的意义.

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