摘要:议一议:(主要围绕下面两个问题展开) ①如何设未知数? ②根据什么等量关系列方程? [在讨论第一个问题时.根据学生的思维老师写出相应的板书.其中有的学生可能会设两个未知数.老师在教学中要给以肯定和鼓励,讨论第二个问题时.老师要引导学生分析等量关系式的左.右两边还需要那些代数式.再列出方程.] 板书如下: 解1:设小丽买苹果x kg,则买橘子(6-x) kg. 解2:设小丽买橘子x kg,则买苹果(6-x) kg 根据题意.得, 根据题意.得:

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