摘要：情景创设: 开门见山.专题训练.解方程(写出解答过程中的第一步): (1)x+2=7→ ,(2)3+2x=1+x→ , (3)-x+3=-2→ ,(4)2x-3=1→ , (5)-2x+9=-5→ ,(6)3+4x=1-2x→ .
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10、情景再现：
利用等式的性质解下列方程
（1）x+1=6（2）3-x=7
解：（1）方程两边都同时减去1，得：
x+1-1=6-1 x=6-1 x=5
（2）方程两边都加上x得
3-x+x=7+x 3=7+x
方程两边都减去7得
3-7=7+x-7
∴-4=x
习惯上写成：x=-4
观察上面解的过程实际是把原方程中已知项“+1”，改变符号后从方程左边移到了右边．这种变形叫做移项．
观察并思考第（2）小题中有哪一项被移项了：
利用移项解下列方程
（1）x-5=11 （2）3=11-x
解：移项得
∴x=
∴x=
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利用等式的性质解下列方程
（1）x+1=6（2）3-x=7
解：（1）方程两边都同时减去1，得：
x+1-1=6-1 x=6-1 x=5
（2）方程两边都加上x得
3-x+x=7+x 3=7+x
方程两边都减去7得
3-7=7+x-7
∴-4=x
习惯上写成：x=-4
观察上面解的过程实际是把原方程中已知项“+1”，改变符号后从方程左边移到了右边．这种变形叫做移项．
观察并思考第（2）小题中有哪一项被移项了：
x、7
．利用移项解下列方程
（1）x-5=11 （2）3=11-x
解：移项得
x=11+5
解：移项得x=11-3
∴x=
x=16
∴x=8
∴x=
16