摘要：总体.个体.样本.样本容量 作业:P99 1.2 板书设计: 抽样调查的意义 总体 个体 样本 样本容量 例1 例2 课后反思:
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指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量．
（1）从一批电视机中抽取20台．调查电视机的使用寿命；
（2）从学校七年级中抽取30名学生，调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间．
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（1）从一批电视机中抽取20台．调查电视机的使用寿命；
（2）从学校七年级中抽取30名学生，调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间．
指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量．
（1）从一批电视机中抽取20台．调查电视机的使用寿命；
（2）从学校七年级中抽取30名学生，调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间．
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指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量．
(1)从一批电视机中抽取20台,调查电视机的使用寿命.
(2)从学校七年级中抽取30名学生,调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间.
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(1)从一批电视机中抽取20台,调查电视机的使用寿命.
(2)从学校七年级中抽取30名学生,调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间.