摘要：1．教师通过复习上节课代入法解二元一次方程组的方法及其解题思想.引入除了消元法还有其他方法吗?从而导入新课即加减法解二元一次方程组．
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用代入法解二元一次方程组
时，把②代入①后，得到一个一元一次方程为
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2x+3（3x-2）=4（若学生化简，只要正确均给满分）
2x+3（3x-2）=4（若学生化简，只要正确均给满分）
．上课时，地理老师介绍到：长江比黄河长836千米，黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米，小东根据地理教师的介绍，设长江长为x千米，黄河长为y千米，然后通过列、解二元一次方程组，正确的求出了长江和黄河的长度，那么小东列的方程组可能应是（ ）
A、
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B、
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