1．平行四边形(二) 知识与技能目标: 经历探索.猜想.证明的过程.进一步发展推理论证的能力．过程与方法目标: 能够用综合法证明平行四边形的判定定理．情感态度与价值观目标: 感悟——青夏教育精英家教网—

摘要：1．平行四边形(二) 知识与技能目标: 经历探索.猜想.证明的过程.进一步发展推理论证的能力．过程与方法目标: 能够用综合法证明平行四边形的判定定理．情感态度与价值观目标: 感悟在证明过程中所运用的归纳.类比.转化等思想方法．重点.难点.关键:

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如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点，CE=AF．请你用平行四边形有关知识来猜想：BE与DF有怎样的位置关系和数量关系？并对你的猜想加以说明．