摘要：情境(一) 失物招领启示 小明今天上午在校园内捡到一个钱包.钱包内有人民币若干元.请失主到政教处认领. 问:这里为什么要用若干元.而不写清具体的数目.可不可以用一个字母来表示?如果可以.那么这个字母将表示什么意义? 情境(二) 观察下列等式: 4+5=5+4 , 3++3 ,0+8=8+0,-- 这样的式子你能找得尽吗?你能用什么方式把它们的关系简洁明了的表示出来?
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（2011•恩施州）某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动．若学校租用45座的客车x辆，则余下20人无座位；若租用60座的客车则可少租用2辆，且最后一辆还没坐满，则乘坐最后一辆60座客车的人数是（ ）
A、200﹣60x B、140﹣15x
C、200﹣15x D、140﹣60x
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