摘要:我们知道.要得到正确的调查结果.必须要有合适的抽样调查.因为不同的抽样可能得到不同的结果.那么.合适的抽样调查应具备哪些要点呢?下面我们将通过三个问题一起来探究. 问题1 老师布置给每个小组一个任务.用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高.坐在教室最后面的小胖为了争速度.立即就近向他周围的三个同学作调查.计算出他们四个人的平均身高后就举手向老师示意已经完成任务了. 问题2 甲同学说:“6.6.6--啊!真的是6!你只要一直想某个数.就会掷出那个数. 乙同学说:“不对.我发现我越是想要某个数越得不到这个数.倒是不想它反而会掷出那个数. 问题3 小强的自行车失窃了.他想知道所在地区每个家庭平均发生过几次自行车失窃事件.为此.他和同学们一起.调查了全校每个同学所在家庭发生过几次自行车失窃事件.

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