摘要:1.收集和分析数据: 统计英语教科书中任一部分中26个字母及空格出现的频率(分组合作完成.每人找其中一个字母的出现频率) (1) 统计每一个字母出现的次数和所有字母出现的总次数. (2) 计算字母出现的频率m/n (3) 将字母按出现的频率从小到大的顺序排列出.(学生按所查字母出现频率从大到小回答.老师在黑板上写出) 出现频率最高的是 ,出现频率较低的字母有
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23、学习了统计知识后,数学兴趣小组的同学们就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图1和图2是数学兴趣小组的同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?
(2)补充条形统计图.
(3)在扇形统计图中,计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数.

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(1)该班共有多少名学生?
(2)补充条形统计图.
(3)在扇形统计图中,计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数.