摘要：2．概率是事件在大量重复试验中频率逐渐稳定到的值.即可以用大量重复试验中事件发生的频率去估计得到事件发生的概率.但二者不能简单地等同. 想一想 问题2．频率与概率有什么区别与联系? 从定义可以得到二者的联系, 可用大量重复试验中事件发生频率来估计事件发生的概率.另一方面,大量重复试验中事件发生的频率稳定在某个常数附近.说明概率是个定值,而频率随不同试验次数而有所不同,是概率的近似值,二者不能简单地等同. 说明:猜想试验.分析讨论.合作探究的学习方式十分有益于学生对概率意义的理解.使之明确频率与概率的联系.也使本节课教学重难点得以突破.为下节课进一步研究概率和今后的学习打下了基础. 当然.学生随机观念的养成是循序渐进的.长期的.这节课教学应把握教学难度.注意关注学生接受情况.

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