摘要：本节课的设计是以教学大纲和教材为依据.遵循因材施教的原则.坚持以学生为主体.充分发挥学生的主观能动性．教学过程中.注重学生探究能力的培养．还课堂给学生.让学生去亲身体验知识的产生过程.拓展学生的创造性思维．同时.注意加强对学生的启发和引导.鼓励培养学生们大胆猜想.小心求证的科学研究的思想． 本节课采用多媒体辅助教学.旨在呈现更直观的形象.提高学生的积极性和主动性.并提高课堂效率 ．
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如图，已知△ABC中，AB=AC=10厘米，BC=8厘米，点D为AB的中点．如果点P在线段BC上由B出发向C点运动，同时点Q在线段CA上由C点出发向A点运动．设运动时间为t秒．