摘要：用多种方法解方程 让学生尝试用多种方法解方程.归结为: 解法1:将方程化为.直接开平方.得 解得.. 解法2:将方程化为一般形式.进而转化为.用配方法可求方程的解. 解法3:将方程化为一般形式.用公式法求解.其中. 提问:用哪种方法解方程更简便?
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近来，校园安全问题引起了社会的极大关注，为了让学生了解安全知识，增强安全意识，某校举行了一次“安全知识竞赛”．为了了解这次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩为样本，绘制了下列统计图（说明：A级：90分-100分；B级：75分-89分；C级：60分-74分；D级：60分以下）．请结合图中提供的信息，解答下列问题：
（1）请把条形统计图1补充完整；
（2）样本中C级的学生人数占抽样学生人数的百分比是
（3）扇形统计图2中C级所在的扇形的圆心角度数是
（4）如果从中选取5人，其中男生2人，女生人．现在打算从中随机选出两人，请用列表或画树形图的方法，求出所选两人恰好是一名男生和一名女生的概率．
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（1）请把条形统计图1补充完整；
（2）样本中C级的学生人数占抽样学生人数的百分比是
10%
10%
；（3）扇形统计图2中C级所在的扇形的圆心角度数是
36°
36°
；（4）如果从中选取5人，其中男生2人，女生人．现在打算从中随机选出两人，请用列表或画树形图的方法，求出所选两人恰好是一名男生和一名女生的概率．
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