摘要：1．教材P74 综合运用5 P75 拓广探索8.9
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（2013•盐城）实践操作如图，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母．（保留作图痕迹，不写作法）
（1）作∠BAC的平分线，交BC于点O；
（2）以O为圆心，OC为半径作圆．
综合运用
在你所作的图中，
（1）AB与⊙O的位置关系是
相切
相切
；（直接写出答案）（2）若AC=5，BC=12，求⊙O的半径．
在
上，
则
的度数为
B. 
C. 
D. 
是关于
的一元二次方程，则
的取值范围为A、B、C、D四个班各选10名同学参加学校1 500米长跑比赛，各班选手平均用时及方差如下表：
|
班 |
A班 |
B班 |
C班 |
D班 |
|
平均用时（分钟） |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
方差 |
0.15 |
0.16 |
0.17 |
0.14 |
各班选手用时波动性最小的是（ ）．
（A）A班 （B）B班 （C）C班 （D）D班
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