摘要:2 二次根式的乘除:
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学习了二次根式的乘除运算后,老师给同学们出了这样一道题:已知
,求
的值,小峰想了想,很快就算出来了,下面是他的解题过程:
∵
,
又∵
,
∴
,
∴原式=
,
亲爱的同学们,你认为小峰的解法对吗?如果对,请你给他一句鼓励的话;如果不对,请找出错误的原因,并改正。
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∵
又∵
∴
∴原式=
亲爱的同学们,你认为小峰的解法对吗?如果对,请你给他一句鼓励的话;如果不对,请找出错误的原因,并改正。
25、根据“二十四点”游戏规则,3,4,-6,10每个数用且只能用一次,用有理数的混合运算方法(加、减、乘、除)写出两个不同的算式使其结果等于24.例如,对于1,2,3,4可作运算:(1+2+3)×4=24(注意上述运算与4×(2+3+1)应视作相同方法的运算.
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