摘要：课堂展示 学生展示本小组活动的结果.教师协助学生展示并纠正错误.让学生关注以下问题: (1)你收集的数据反映了哪几个方面的信息.你收集数据的方式能较好的反映出本校八.九年级全体学生的体质健康状况吗? (2)描述数据可以用哪几种统计图形?各有什么特点?如何选取恰当的方法描述已整理的数据. (3)你能算出本小组的各组数据的平均数.中位数.众数.极差.方差分别是多少吗? (4)从以上的统计量中你能得出什么结论? (5)综合比较.八.九年级哪个年级的体质健康状况更好? (6)针对这种状况.你有哪些建议?
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（2012•长宁区二模）今年3月5日，某中学团委组织全校学生参加“学习雷锋，服务社会”的活动．九年级1班全体同学分为三组参加打扫绿化带、去敬老院服务和到社区文艺演出的活动．小明同学统计了当天本班学生参加三项活动的人数，并制作如下条形统计图和扇形统计图．请根据小明同学所作的两个图形解答：
（1）九年级1班共有
（2）去敬老院服务的学生占九年级1班学生的百分比是
（3）补全条形统计图的空缺部分．
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（1）九年级1班共有
50
50
名学生；（2）去敬老院服务的学生占九年级1班学生的百分比是
20%
20%
；（3）补全条形统计图的空缺部分．
（2012•青岛）某校为开展每天一小时阳光体育活动，准备组建篮球、排球、足球、乒乓球四个兴趣小组，并规定每名学生至少参加1个小组，也可兼报多个小组．该校对八年级全体学生报名情况进行了抽样调查，并将所得数据制成如下两幅统计图：
根据图中的信息解答下列问题：
（1）补全条形统计图；
（2）若该校八年级共有400名学生，估计报名参加2个兴趣小组的人数；
（3）综合上述信息，谈谈你对该校即将开展的兴趣小组活动的意见和建议．（字数不超过30字）
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根据图中的信息解答下列问题：
（1）补全条形统计图；
（2）若该校八年级共有400名学生，估计报名参加2个兴趣小组的人数；
（3）综合上述信息，谈谈你对该校即将开展的兴趣小组活动的意见和建议．（字数不超过30字）
