摘要：学生练习. 注:课本中.小颖.小明.小亮的解法由学生在探讨中比较.对照. 概念:课本议一议.让学生自己理解. 解:(1)原方程可变形为: 5x2-4x=0 x=0 x=0或5x=4=0 ∴x1=0或x2= (2)原方程可变形为 x-2-x(x-2)=0 =0 x-2=0或1-x=0 ∴x1=2.x2=1 (1)在一元二次方程的一边为0.而另一边易于分解成两个一次因式时.就可用分解因式法来解. (2)分解因式时.用公式法提公式因式法
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新星中学学生在希望工程献爱心的活动中，将省下的零用钱为贫困山区史学儿童捐款，各班捐款数额如下（单位：元）：99，101，103，97，98，102，96，104，95，105，则该校平均每班捐款（ ）
| A、98元 | B、99元 | C、100元 | D、101元 |