摘要：[师]从我们刚才推导出的式子y=-5x2+100x+60000和y=100x2+200x+100中.大家能否根据式子的形式.猜想出二次函数的定义及一般形式呢? [生]一般地.形如y＝ax2+bx+c的函数叫做x的二次函数． [师]很好.上面说的只是一般形式.并不是每个二次函数关系式必须如此.有时没有一次项.有时没有常数项.有时这两项都不存在.只要有二次项存在即为二次函数．如正方形面积A与边长a的关系A＝a2.圆面积S和半径r的关系S＝πr2也都是二次函数的例子． Ⅲ．课堂练习 随堂练习(P36) Ⅳ．课时小结 本节课我们学习了如下内容:1. 经历探索和表示二次函数关系的过程．猜想并归纳二次函数的定义及一般形式．
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小球从A点入口往下落，在每个交叉口都有向左向右的可能，且可能性相等．则小球最终从E点落出的概率为（ ）
（2010•资阳）如图，A为⊙O上一点，从A处射出的光线经圆周4次反射后到达F处．如果反射前后光线与半径的夹角均为50°，那么∠AOE的度数是（ ）下面是分别装有黑白棋子数不同的５个罐子（如下图）
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Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
（１） 列出从各罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性大小关系；（用字母表示罐子）
（２） 若从罐中随意摸出一枚黑子是必然事件，是从哪个罐中摸出的棋子；
（３） 若从罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性比摸到黑子的可能性大，是从哪个罐中摸出的棋子；
（４） 若从罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子与摸到黑子的可能性相等，是从哪个罐中摸出的棋子．
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下面是分别装有黑白棋子数不同的５个罐子（如下图）
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
（１） 列出从各罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性大小关系；（用字母表示罐子）
（２） 若从罐中随意摸出一枚黑子是必然事件，是从哪个罐中摸出的棋子；
（３） 若从罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性比摸到黑子的可能性大，是从哪个罐中摸出的棋子；
（４） 若从罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子与摸到黑子的可能性相等，是从哪个罐中摸出的棋子． 查看习题详情和答案>>
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Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
（１） 列出从各罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性大小关系；（用字母表示罐子）
（２） 若从罐中随意摸出一枚黑子是必然事件，是从哪个罐中摸出的棋子；
（３） 若从罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性比摸到黑子的可能性大，是从哪个罐中摸出的棋子；
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下面是分别装有黑白棋子数不同的５个罐子（如下图）
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Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
（１） 列出从各罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性大小关系；（用字母表示罐子）
（２） 若从罐中随意摸出一枚黑子是必然事件，是从哪个罐中摸出的棋子；
（３） 若从罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子的可能性比摸到黑子的可能性大，是从哪个罐中摸出的棋子；
（４） 若从罐中随意摸出一枚棋子，摸到白子与摸到黑子的可能性相等，是从哪个罐中摸出的棋子． 查看习题详情和答案>>