摘要:1.单项式: 通过特征的描述.引导学生概括单项式的概念.从而引入课题:单项式.并板书归纳得出的单项式的概念.即由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式.然后教师补充.单独一个数或一个字母也是单项式.如a.5.

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