摘要:(三)教学重难点 在推理证明中需要添加辅助线变换图形.这种转化的数学思想方法.对学生有一定难度.因此我把重难点确定为: 重点:等腰梯形的性质及其应用.用逻辑推理的方法证明等腰梯形的性质 难点:解决梯形问题的基本方法(将梯形转化为平行四边形和三角形及正确运用辅助线).及梯形有关知识的应用.
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先自学下列材料,再解题.在不等式的研究中,有以下两个重要基本不等式:
若a≥0,b≥0,则
≥
…①
若a≥0,b≥0,c≥0,则
≥
…②
不等式①、②反映了两个(或三个)非负数的算术平均数不小于它们的几何平均数.这两个基本不等式在不等式证明中有着广泛的应用.现举例如下:
若ab>0,试证明不等式:
≥
.
证明:∵ab>0
∴
=
≥
即
≥
.
现请你利用上述不等式①、②证明下列不等式:
(1)当ab≥0时,试证明:
≥
.
(2)当a、b为任意实数时,试证明:
≥
.
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若a≥0,b≥0,则
| a+b |
| 2 |
| ab |
若a≥0,b≥0,c≥0,则
| a+b+c |
| 3 |
| 3 | abc |
不等式①、②反映了两个(或三个)非负数的算术平均数不小于它们的几何平均数.这两个基本不等式在不等式证明中有着广泛的应用.现举例如下:
若ab>0,试证明不等式:
| (a+b)2+2ab |
| 3 |
| 3 | (a+b)2a2b2 |
证明:∵ab>0
∴
| (a+b)2+2ab |
| 3 |
| (a+b)2+ab+ab |
| 3 |
| 3 | (a+b)2•ab•ab |
即
| (a+b)2+2ab |
| 3 |
| 3 | (a+b)2a2b2 |
现请你利用上述不等式①、②证明下列不等式:
(1)当ab≥0时,试证明:
| a2+b2+10ab |
| 12 |
| 3 |
| ||
(2)当a、b为任意实数时,试证明:
| a2+b2+ab |
| 3 |
| 3 |
| ||
先自学下列材料,再解题.在不等式的研究中,有以下两个重要基本不等式:
若a≥0,b≥0,则
…①
若a≥0,b≥0,c≥0,则
…②
不等式①、②反映了两个(或三个)非负数的算术平均数不小于它们的几何平均数.这两个基本不等式在不等式证明中有着广泛的应用.现举例如下:
若ab>0,试证明不等式:
.
证明:∵ab>0
∴
即
.
现请你利用上述不等式①、②证明下列不等式:
(1)当ab≥0时,试证明:
.
(2)当a、b为任意实数时,试证明:
.
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若a≥0,b≥0,则
若a≥0,b≥0,c≥0,则
不等式①、②反映了两个(或三个)非负数的算术平均数不小于它们的几何平均数.这两个基本不等式在不等式证明中有着广泛的应用.现举例如下:
若ab>0,试证明不等式:
证明:∵ab>0
∴
即
现请你利用上述不等式①、②证明下列不等式:
(1)当ab≥0时,试证明:
(2)当a、b为任意实数时,试证明:
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