作业本课后反思:——青夏教育精英家教网——

摘要：作业本课后反思:

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老师安排班长给同学们买作业本，先数的50本中，有49本是语文本，1个数学本，商店老板说如果再买，每7个语文本要搭配1个数学本，老师要求买的语文本不少于90%，那么班长最多能买多少个作业本？查看习题详情和答案>>

21、尺规作图：小明作业本上画的三角形被墨迹污染，他想画出一个与原来完全一样的三角形，请帮助小明想办法用尺规作图法画一个出来，并说明你的理由．

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某同学作业本上做了这么一道题：“当a=

的值”，其中

是被墨水弄污的，该同学所求得的答案为

，请你判断该同学答案是否正确，说出你的道理．查看习题详情和答案>>

2008年5月12日下午2点28分，一场突如其来的里氏8.0级特大地震，震撼了整个神州大地，给全国人民造成了重大损失．磨难是一种力量，灾难更是一本书，人们从地震灾害中不断反思、总结教训，发现学生的避震意识和自救互救技能是薄弱环节．为此某校对全校学生进行了一次防震自救演练，根据他们的表现给出相应的分数，并绘制成如下图所示的统计图．（演练分数满分10分）
（1）该校参与演练的学生共有

人；
（2）这组分数的众数是

，中位数是

；
（3）若超过5分为达标，则达标率为

；
（4）从图中还可以得到哪些信息？（至少写两条）

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小明的书包里只装有外观相同的作业本，其中语文作业本4本，数学作业本5本，英语作业本3本．小明从书包中随机抽出一本，不是数学作业本的概率是（　　）

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