摘要：经历相似三角形概念的形成过程.从而理解相似三角形概念,了解相似比概念.并据此理解相似三角形与全等三角形的区别和联系.
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如图中的四个图案，四位同学分别说出了它们的形成过程，其中说得不正确的是（ ）
| A、图①是一个长方形绕着图形的中心按逆时针旋转90°，180°和270°所得 | B、图②可由一个钝角三角形绕着图形的中心按同一方向旋转90°，180°和270°形成 | C、图③可以看作以正方形的一条对角线所在直线为对称轴翻折所得 | D、图④可以看作由长方形的一边的垂直平分线为对称轴翻折而成 |
某公司为了节约开支，购买了质量相同的两种颜色的残缺地砖，准备用来装修地面，现已加工成如图1所示的等腰直角三角形，王聪同学设计了如图2所示的四种图案．
（1）你喜欢哪种图案？并简述该图案的形成过程．
（2）请你利用所学过的知识再设计一幅与上述不同的图案．
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（1）你喜欢哪种图案？并简述该图案的形成过程．
（2）请你利用所学过的知识再设计一幅与上述不同的图案．
23、如图，利用平移、旋转、轴对称的知识分析下面图案的形成过程．（说明：以下每个三角形都是正三角形）