摘要:创设情景.导出问题 我们现在识别两个三角形是否相似.必须要知道它们的对应角是否相等.对应边是否成比例.那么是否存在识别两个三角形相似的简便方法呢? 观察你与你同伴的直角三角尺.同样角度(30°与60°.或45°与45°)的三角尺看起来是相似的.这样从直观来看.一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等时.它们就“应该 相似了.确实这样吗? (从身边具体的模型中去发现问题.激发学生的学习兴趣.) 探 索 如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等.那么它们相似吗? (提出问题.引起学生的思考.激发学生的探究欲.)

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