摘要：活动1 以下列各组线段为边长.能构成三角形的是 .能构成直角三角形的是 ． ①3.4.5 ②1.3.4 ③4.4.6 ④6.8.10 ⑤5.7.2 ⑥13.5.12 ⑦7.25.24 设计意图:帮助学生回忆构成三角形的条件和判定一个三角形为直角三角形的条件． 师生行为:由学生自己独立完成.教师巡视学生填的结果． 在此活动中.教师应重点关注:①学生是否熟练地完成填空,②学生是否积极主动地完成任务． 生:能构成三角形的是:①③④⑥⑦.能构成直角三角形的是,①④⑥⑦

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