摘要：课 题 18.1勾股定理(二) 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1．会用勾股定理进行简单的计算. 2．树立数形结合的思想.分类讨论思想. 过程与方法 通过学生画好图形.标好图形.理清边边之间的关系.明确在直角三角形中.已知任意两边都可以求出第三边.学会利用不同的条件转化为已知两边求第三边. 情感目标 注意所给条件的不确定性.知道考虑问题要全面.体会分类讨论思想. 教学重点与难点 1．重点:勾股定理的简单计算. 2．难点:勾股定理的灵活运用. 教学资源 小黑板 预习作业 内容 完成自主练习与检测页的基础平台 时间 15分钟 方法 自学. 要求 会应用勾股定理解决预习作业

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