某组同学用下面 （a）图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．
（1）在探究加速度与力的关系过程中应保持不变，用砝码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系．这种研究方法是采用法．

（2）利用上装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：
甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图象为图中的直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大．明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是
A、实验前甲同学没有平衡摩擦力
B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
C、实验前乙同学没有平衡摩擦力
D、乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

某小组利用如图甲所示装置探究平抛运动中机械能是否守恒．在斜槽轨道的末端安装一个光电门B，调节激光束与球心等高，斜槽末端水平．地面上依次铺有白纸、复写纸，让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放，通过光电门后落在地面的复写纸上，在白纸上留下打击印．重复实验多次，测得小球通过光电门的平均时间为2.50ms．当地重力加速度为
9.8m/s²，计算结果保留三位有效数字．
①用游标卡尺测得小球直径如图乙所示，则小球直径为d=cm，由此可知小球通过光电门的速度v_B=m/s；
②实验测得轨道离地面的高度h=0.441m，小球的平均落点P到轨道末端正下方O点的距离x=0.591m，则由平抛运动规律解得小球平抛的初速度v₀=m/s；
③在误差允许范围内，实验结果满足小球通过光电门的速度v_B与由平抛运动规律求解的平抛初速度v₀满足关系，就可以认为平抛运动过程中机械能是守恒的．

某探究小组利用如图所示装置探究平抛运动中机械能是否守恒．在斜槽轨道的末端安装一个光电门B，调节激光束与球心等高，斜槽末端水平．地面上依次铺有白纸、复写纸，让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放，通过光电门后落在地面的复写纸上，在白纸上留下打击印．重复实验多次，测得小球通过光电门的平均时间为2.50ms（毫秒）．当地重力加速度为9.8m/s²．
（1）小球直径为0.50cm，由此可知小球通过光电门的速度v_B=m/s；
（2）实验测得轨道离地面的高度h=0.441m，小球的平均落点P到轨道末端正下方O点的距离x=0.591m，则由平抛运动规律解得小球平抛的初速度v₀=m/s；
（3）在误差允许范围内，实验结果满足小球通过光电门的速度vB与由平抛运动规律求解的平抛初速度v₀满足关系，就可以认为平抛运动过程中机械能是守恒的．

某实验小组的甲同学想用实验“验证发光二极管的伏安特性曲线”与厂家提供的数据是否一致．现有下列器材可供选用：
待测发光二极管（厂家提供的该型号的发光二极管允许通过的最大电流为56mA）
直流电源E（电动势4.5V，内阻可以忽略不计）
滑动变阻器R（最大阻值为20欧）
电压表V_l（量程10V，内阻约为50KΩ）
电压表V₂（量程5V，内阻约为20KΩ）
电流表A_I（量程100mA，内阻约为50Ω）
电流表A₂（量程60mA，内阻约为100Ω）
电键S、导线若干
（1）为了准确、方便地进行检测，电压表应选用，电流表应选用．（填字母符号）
（2）在虚线框中画出所设计的实验电路图．
（3）该小组的乙同学想了解另一只二极管的伏安特性，他通过实验得到如下数据

	U（V）	I（A）
1	0.40	0.00
2	0.50	0.00
3	0.60	0.00
4	0.65	0.06
5	0.70	0.50
6	0.72	1.00
7	0.74	2.00
8	0.76	3.50
9	0.77	5.00
10	0.78	8.00

①请你根据以上数据，在图2坐标纸中画出该元件的伏安特性曲线
②根据该元件的伏安特性曲线，说出该元件应用的一个实例．

某探究小组利用如图所示装置探究平抛运动中机械能是否守恒．在斜槽轨道的末端安装一个光电门B，调节激光束与球心等高，斜槽末端水平．地面上依次铺有白纸、复写纸，让小球从斜槽上固定位置A点无初速释放，通过光电门后落在地面的复写纸上，在白纸上留下打击印．重复实验多次，测得小球通过光电门的平均时间为2.50ms（毫秒）．当地重力加速度为9.8m/s²．
（1）小球直径为0.50cm，由此可知小球通过光电门的速度v_B=______m/s；
（2）实验测得轨道离地面的高度h=0.441m，小球的平均落点P到轨道末端正下方O点的距离x=0.591m，则由平抛运动规律解得小球平抛的初速度v₀=______m/s；
（3）在误差允许范围内，实验结果满足小球通过光电门的速度vB与由平抛运动规律求解的平抛初速度v₀满足______关系，就可以认为平抛运动过程中机械能是守恒的．